２年生が算数で２桁の計算をしていました。
式は、「２５－１３」です。

始めに自分で計算方法を考えます。
〇で
さくらんぼうけいさんで
一と十の位に分けて


それぞれがやりやすい方法で解いていきます。

ノートに書けたらｉＰａｄで写真を撮って

ロイロノートで先生に提出します。

この後、友達の考えを共有し、今日の学習のまとめを行っていきます。
きっと深まっていったことでしょう。ぺい

５月１日（水）

今日から５月ですね。ぺい
４年生の総合的な学習の時間のテーマは、「福祉」です。
今日は、磐田市社会福祉協議会から講師をお招きしてオリエンテーションを行いました。

福祉の学習のスタートです。
みんな真剣に話を聞いたり、メモをとったりしました。






ユニバーサルデザインのグッズも紹介してもらいました。
【点字付きルービックキューブ】

【点字付きトランプ】

【力がなくても使える磁石】

最後にあいさつをして終わりました。

【子供の感想】
・実際に触ったルービックキューブ、トランプ、定規、マグネット、画面で見た持ちやすいコップ、誰でも簡単につかめる紙コップなど、誰もが使いやすい工夫がしてあって生活しやすいなと思いました。これから、タブレットなどで、もっと調べたいと思いました。
・もしも、福祉がなければ、すごく暮らしにくい人がいることが分かりました。福祉って、世界中の人たちが毎日楽しく暮らせるためにあると思いました。
・毎日、気持ちよく生活できることは、とても幸せなことだと思いました。命は、一回きりだし、一人の人は、とてもかけがえのない存在です。一人でもかけたら成り立たないことがあるから、福祉は世界にとって大切です。今からできることをせいいっぱい活動したいです。

今日の給食
ごはん
ぎゅうにゅう
とりくくとじゃがいものあげに
いそべあえ
たまねぎのみそしる
りんご

春の新タマネギはあまくておいしいですよね。






今日もおいしくいただきました。ぺい

５年生が、図工で「心の模様」の仕上げをしていました。

いろいろな心を描いた数枚の画用紙を４つ切りに貼り付け、今日は、その周りを塗っていきます。







「何色にしようかな」
「周りも模様にしようかな」
思い思いに表現していました。ぺい

２年生が図工で作品を作っていました。

「ひかりのプレゼント」

透明な容器に色を塗ったり、型にカラーセロファンを張ったりします。






自慢の作品ができたようです。


おそうじまでかんぺきでした。
りっぱです。ぺい

４月３０日（火）

朝、１年生の教室に行ってみると読み聞かせをしていました。
６年生です。
自分たちで本を選んで、活動しているようです。




６年生は、下級生のあこがれです。ぺい

４月２９日（月）

先週の６年生の音楽の様子です。
リコーダーや合唱に一生懸命取り組んでいます。
どんどん上達していくのが自分で分かると、ますますやる気がわいてきます。
来週からも頑張りましょう。




今日でゴールデンウィークの前半が終わります。
みなみっ子のみなさん、どんなお休みになりましたか？
明日からも自分でできることにどんどん挑戦していきましょう。

「爽やかあいさつ　黙々そうじ　進んで仲良くいやってみよう！」ぺい

引き渡し訓練を行いました。
放送を聞いて、子供たちは、運動場に向かいます。


人員確認の後、


校長先生の話を聞いて、

引き渡しが始まります。

「〇〇の〇〇です」
「私の〇〇です」
しっかり確認をして、引き渡しを行います。








保護者の皆様、お忙しいところ、御協力いただき、ありがとうごさいました。

図工の隣では、書写を行っていました。
「林」です。





お気に入りの１枚を先生が黒板に貼ってくれるので、子供たちは大変張り切っていました。