こちらも４年生です。
のこぎりを使う学習です。
はじめに教室で説明を聞いた後、

図工室に移動してさっそくのこぎりで切り始めると・・・
椅子の上に板を置いてのこぎりで切ったり・・・（椅子も切れてしまいます）
利き腕と反対側に板を置いて切ろうとしたり・・・（とても切りにくいです）
板の手前から切ろうとしたり・・・（力が入らないので切れません）
なかなか苦労をしていました。

すぐに教科担任が子供たちの手を止めて「もう一度確認をします」と実際にやって見せながら説明をしました。

理解した子供たちは、自分たちで教え合いながら活動しました。






のこぎり　はじめて　つかってみた　感想を聞きたいです。
ぺい