４年生の総合的な学習の時間のテーマは、「福祉」です。
今日は、体験学習をしました。

【高齢者体験】
装具をつけ、
・聞こえにくさ
・見えにくさ
・動きの大変さ
を体験しました。







【ボッチャ】
パラリンピックでもおなじみの種目です。
どれだけボールを的に近づけることができるかを. 競う競技です。







【アキュラシー】
5m または 7m（どちらかを選択）離れたアキュラシーゴール（内径 91.5cm）に向かってディスクを 10 回連続して投げて、通過した回数を競います。









やってみて、どんなことを感じたのでしょうか。
感想を聞いてみたいと思います。
ぺい

今日の給食
ごはん
ぎゅうにゅう
しらすとアーモンドのふりかけ
にくじゃが
ほうれんそうのいそべあえ

１年生の教室では、
「しつれいします。写真を撮っても良いですか？」
「いいですよ。」
と、いうのが日常会話になっています。






今日もおじゃまいたしました。
ぺい

５年生
図工「のぞいてみると」

のぞいてみましょう。

何が見えるかな？

見えた景色はこれ。（途中ですが）

箱に
のぞき窓とひかり窓を開けて
中に景色を描きます。
「すごい楽しい」
「他に人が作った作品も見てみたい」
前向きな言葉が、たくさん聞こえてきました。







作品作りは来週に続きます。
子供たちも　私も　とっても楽しみにしています。
ぺい

２年生が昇降口から外に出ようといたので、ついて行きました。
どこに行くのでしょう。

中庭です。

野菜の収穫をしたり、成長記録を書いたりしました。












採れた野菜は、家に持って帰ります。
お家の皆さん、調理をお願いしまーす。
ぺい

７月２日（火）

子供たちが元気良く登校してきました。
暑いですが、風が吹いています。







安全安心にあるいてくることができるのは、
・班長さん・副班長さん
・見守りボランティアさん
のおかげです。
いつもありがとうございます。

ふれあい本部（児童会・企画委員会）による「南っ子じまんたいかい」１日目です。
ピアノ
ドリブル
サッカー
手品
などなど、じまんの技を披露しました。











一人一人の良さを見ることができたすてきな時間でした。
明日は、２日目ですね。
ぺい

今日は、「たこめし」





南知多地域では、半夏生（はんげしょう）にタコを食べる風習がありました。
半夏生（はんげしょう）は、夏至から数えて11日目のことを指し、農家にとって田植えを終わらせる目安として大事な日だした。
タコは吸盤がついた足が8本あります。
苗がしっかり根をはるようにという願いをこめ、豊作を願ってタコを神様に捧げたといわれています。
半夏生の行事日にタコを食べる風習は、瀬戸内地域を中心に広く見られ、半夏生前にはタコの値段が上がりました。
タコはタウリンが豊富に含まれており、疲労回復に良いとされています。

２年生が、図書室にいました。

「お気に入りの本」の紹介をするために、来たそうです。



どんな本を選びましたか？
ぺい

窓から　こんにちは

カッターを使う学習です。
慎重に扱い

丁寧に窓を作っていきます。

用紙を４つに折りましたので、組み立てると、ビルのような形になります。

今日は、窓を作る学習でした。




次時は、窓からこんにちはをしているものを描いていきます。
何が見えるかな。
ぺい