総合的な学習の時間では、環境学習を行いました。興味をもったテーマを決め、タブレットや本などを用いて調べ、グループでまとめて発表しました。どのグループの発表も、分かりやすい言葉を使って説明をしたり、興味をもって発表を聞いてもらえるように画像を用意したりと、様々な工夫が見られました。最後に１学期のまとめとして、エコ宣言を行いました。夏休みに実践できるとよいと思います。

　体育の水泳では、５年生になり、背浮きや５分間回泳の学習が新たに加わりました。長い時間浮いたり、長い距離を泳いだり一生懸命練習しました。事前に動画を見て泳ぎのコツを確認したり、上手な友達に教えてもらったりと、工夫して取り組むことができました。
　講師を招いた着衣泳では、浮くことの大切さを学びました。万が一のことがあってはいけませんが、知っておくことは命を守ることにつながります。
　５年生から始まった家庭科では、１学期に学習した裁縫の技能を生かして、小物づくりを行いました。一人一人が真剣に、思いを込めて作品を作ることができました。

　


    ７月１９日に６年生で水泳記録会を行いました。これまでにクロールと平泳ぎをたくさん練習してきました。記録会では、自分の選んだ種目を一人一人が全力で泳ぐことができました。6年生にとっては、小学校生活最後の水泳となりました。これまでに学習してきたことを中学校での水泳学習に生かしてほしいと思います。

＜野菜収穫＞

　5月から育てていた野菜。晴れた日は欠かさず水やりをしたり、成長を観察したりしました。7月に入ると、大切に育てた野菜に見事な実が付きました。自分が育てた野菜を収穫し、「おいしかった」と家で食べた感想をたくさん伝えてくれました。

＜図工わっかでへんしん＞

　6月下旬の図画工作では、紙で作ったわっかを使って、へんしん衣装をつくりました。いろいろなアイディアでかっこよく、かわいく変身しました。みんなの前でファッションショーをして、最後にポーズを決めて写真をパシャリ。