図工
彫刻刀やピーラーで削りながら、なんとなく作っていきます。
そして、自分のお気に入りの形にしていきます。
「けずって　見つけた　いい形」
どんな形になったのでしょうか。









５年３組の様子でした。
ぺい

「これは、農産物？畜産物？水産物？」の学習をしていました。
おお、家庭科か！
と思って入ってみたら・・・、
社会科でした。



大変盛り上がっていました。
ぺい

家庭科で、「玉どめ」「なみ縫い」の学習をしています。
今日は、フエルトに名前を縫ってみました。






子供たちから、
「なかなかうまくできた」
「難しいけど、できるとうれしい」
という声が聞こえてきました。
私もそう思います。
ぺい

毛筆で「成長」を書く練習をしていました。
はらい、とめ、はねに気をつけて丁寧に、丁寧に。
名前も丁寧に、丁寧に。








みなさん、「成」の一画目、どこから書くのか分かりますか?

６月１７日（月）


今日から、プールでの学習が始まります。
毎朝、水温、気温、プールの水の状態を測定し、職員室で教員が確認できるようにしています。

プールに水が入ると、うっきうき。

子供たちは、とても楽しみにしていました。
しっかり水と仲良くなってくださいね。
ぺい

本日、ＰＴＡ資源回収を行いました。



御協力いただいた、保護者の皆様、地域の皆様、ありがとうごさいました。

「ホームページを見ると、学校の様子が分かります。」
というお声をいただくと、大変嬉しく思うと同時に、閲覧していただていることに感謝の気持ちでいっぱいになります。


昨日の様子をお届けしましょう。

スポーツ委員会の朝の仕事


１年生の算数（これはちょっと前）



３年生の国語

３年生の算数

５年生の算数


６年生の書写



６年生の家庭科（これもちょっと前）



これからもよろしくお願いします。
ぺい

毎日、給食室から良い香りがしてきています。
中には入れませんので、窓越しにのぞいてみました。

クイズ　何を作っているのでしょう
①

②

答え
①キーマカレー
②マスタードポテト

教室に行くと、
「写真撮って」
の声があちこちから聞こえてきます。












毎日大変おいしくいただいています。
ぺい

２年生の図工です。
どうやら「わっか」で変身するらしいです。
かんむり
ベルト
うでわに
ネックレス
自分で自分を装飾していきます。






聞くところによると、月曜日に写真を撮るとのこと
楽しみですね。
ぺい