４年生の総合的な学習の時間のテーマは、「福祉」です。
今日は、体験学習をしました。

【高齢者体験】
装具をつけ、
・聞こえにくさ
・見えにくさ
・動きの大変さ
を体験しました。







【ボッチャ】
パラリンピックでもおなじみの種目です。
どれだけボールを的に近づけることができるかを. 競う競技です。







【アキュラシー】
5m または 7m（どちらかを選択）離れたアキュラシーゴール（内径 91.5cm）に向かってディスクを 10 回連続して投げて、通過した回数を競います。









やってみて、どんなことを感じたのでしょうか。
感想を聞いてみたいと思います。
ぺい

今日の給食
ごはん
ぎゅうにゅう
しらすとアーモンドのふりかけ
にくじゃが
ほうれんそうのいそべあえ

１年生の教室では、
「しつれいします。写真を撮っても良いですか？」
「いいですよ。」
と、いうのが日常会話になっています。






今日もおじゃまいたしました。
ぺい

５年生
図工「のぞいてみると」

のぞいてみましょう。

何が見えるかな？

見えた景色はこれ。（途中ですが）

箱に
のぞき窓とひかり窓を開けて
中に景色を描きます。
「すごい楽しい」
「他に人が作った作品も見てみたい」
前向きな言葉が、たくさん聞こえてきました。







作品作りは来週に続きます。
子供たちも　私も　とっても楽しみにしています。
ぺい

２年生が昇降口から外に出ようといたので、ついて行きました。
どこに行くのでしょう。

中庭です。

野菜の収穫をしたり、成長記録を書いたりしました。












採れた野菜は、家に持って帰ります。
お家の皆さん、調理をお願いしまーす。
ぺい