６年生は、算数で「点対称な図形」の学習をしています。
今日の３時間目の様子をお届けします。
まずは、前時の復習をして、






今日は、
さらに、点対称な図形の特徴を見つけます。

コンパスで

定規で

クロームブックで

中には、製図する子も

いました。

その後、まずは自分で考えます。

そして、ペアになって自分が見つけた特徴を周りの子と共有します。



最後にみんなで確認
発表者は、前に出てきて説明をします。



学習集団としてきちんと成り立っており、５年生までの積み上げが感じられました。

今年は、６年生
自分たちで　もっともっと伸びていってほしいです。
期待していますよ。

美しい板書

子供の思考が分かる板書

いずれもすごい板書だなぁと思い、写真をパチリ。
黒板は、授業者のノートであり、子供の学びの足跡です。
２つの板書から子供たちの学びが深まったことが伝わってきます。

１年１組も２組も３組も算数の授業をしていました。
おはじきやブロックを使って数の学習をしていました。










義務教育の始まりです。
１つ１つ丁寧に学んでいくことが大切です。
がんばれ　１年生！

４月１７日（水）

朝は雨です。
運動場の様子です。

この後、やむそうですが、昼休みまでに乾くでしょうか。
鍵開けで歩いていると、見つけました。
キャベツです。

３年生の理科で昆虫の体のつくりと成長の仕方を学習します。
その準備かな？